活动目标：

1、根据物体的一个特征对物体进行猜测和判断。

2、知道常见水果的味道和食用方法，愿意大胆地表达自己的发现。

活动准备：

1、多种水果、神秘袋。

2、儿歌《吃水果》、水果的吃法。

活动过程：

一、展示水果卡片，幼儿共同欣赏并讲述。

1、教师先将卡片露出一角，请幼儿猜猜是什么水果?

一点一点地展开图卡，请幼儿不断验证自己的猜想。

2、将一些不同种类的水果逐个放到神秘袋中，请幼儿将手伸到袋子里摸摸，猜猜看是什么水果。

告诉小朋友水果的形状和感觉(如圆圆的、滑滑的、硬硬的、软软的)。

3、请幼儿蒙上眼睛品尝水果，并说说水果的味道。

二、初步了解几种常见水果的吃法。

1、教师出示各种常见的水果，请幼儿说一说它们的吃法。

①出示甘蔗、香蕉、橙子、杨桃。

请幼儿用动作表示削、剥、挤、切。帮助幼儿提炼相关的动词。

②教师以手指谣的方式和幼儿念唱儿歌《吃水果》。

③引导幼儿结合自己的生活经验改编歌词。

出示数种不同的水果，请幼儿说说该如何吃。再请幼儿按照吃的方法给水果进行分类。最后请幼儿两两结伴，替换歌词中水果的名称，仿编歌谣。

活动层次三：幼儿共同分享水果，并讨论吃水果时要注意的事项。

①吃水果前要洗手。

②水果要洗干净才可以吃。

③吃完后要将果皮丢到垃圾桶并收拾干净。

④幼儿共同分享来吃水果。