活动内容：头发、肩膀、膝盖、脚（歌唱）

活动目标：能根据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作

学习与同伴合作表演，体验合作的乐趣

能唱准附点音

活动准备：录音机

活动过程：

1、游戏“我说你指”

师：我们一起玩个“我说你指”的游戏，我说到什么，小朋友就指什么，看谁的小脑筋反映最快

（幼儿与老师一起游戏）

2、初步感受音乐，学习歌曲

师：下面请小朋友听着音乐来玩“我说你指”的游戏

（初步感受音乐）

师：老师刚才要求小朋友怎么指的？先指什么再指什么？

（复习歌词）

师：让我们一起跟着琴声来一起玩“我说你指”的游戏吧

（练习唱歌曲）

3、组织幼儿合作表演律动

（1）教师示范，边唱边拍一位幼儿的身体部位，引发幼儿合作律动的兴趣

（2）两位幼儿面对面，但手根据音乐歌词拍同伴相应的部位

4、引导幼儿创编歌词与动作

师：我们还可以拍身体什么部位？

让我们一起来按顺序唱一唱，边唱边做动作吧！